親愛的親朋好友們：
圓滿的結束，是各自努力的開始～
12/29清水三田國小特資班系列的療癒課程〝天生我材必有用～長大 真好〞，取材自生活中常見的綠豆，我們用種綠豆觀察他長大，配合花作的幸福感處方簽，來讓孩子們了解一些事（也許現在還不能理解，但慢慢的去懂），於是我們工作團隊３人＋６位專業特教師資群，大膽挑戰高難度，卻充滿意義感的好玩課程。
期望在當天課程結束後，還有後續的學習功課（學習觀察及分辨）要努力。透過每個人自己美美的花作作品，去觀察、感受到生命成長（豆豆）的喜悅。也希望在生命成長的過程中，在沒有所謂的公平或不公平的討價還價空間裡，用植物不說話的力量，教會我們接受自己和他人的不一樣，從天生的個別差異有限性到跳脫宿命的框架。期待這群天使們在生命、生態、生活藝能的三合一課程中，看到些許的可能，讓希望點燃依直延續延續...越來越好。
所以，圓滿的結束，是各自努力的開始～
最後一次上課先填後測問卷～
（低年級組）老師耐心的個別指導，讓孩子了解題意。
填錯格了～老師幫忙擦
老師間互相支援
中年級也有老師個別指導喔！
高年級大多能理解題意，順利完成作答～淑齡老師幫忙一一檢視
高年級顯得悠哉多了～
特教班的翔翔很棒的舉手回答上週的問題 ～很認真有記住喔！
呵呵！獎品任我選～來個小綠綠
小茹茹也開心搶答問題～
選個紅色禮物我最愛～
哈哈！ㄚ德雖然感冒，但用心不落人後，賓果～提走最後的一包禮物
手作時間：一
種豆了喔！有機綠豆浸泡２４小時後，已經爆開露出小白芽了ㄟ～
每人數綠豆６６顆
～專注力 數數 手指的活動力練習
特教班的寶貝們在老師的協助下，也都一一完成喔～
～
我們是學習用湯匙舀，是瞄準度及手部平衡和手指施力的練習～
只要我專心，一定會做好～自己算自己的豆豆，力求精準喔！
特教班的小帥哥，專注的神情令人感動ㄝ！
雖然是高年級的大哥哥大姐姐，還是要很專心算，才不會出錯～
手作時間：第二階段花作
第一次接觸到插花的海綿
校長親切的指導小祐祐銀柳的插法～
小天使們專注愉悅的神情，讓校長開心的拍下可愛又可貴的畫面
思考一下～接下來如何下手比較好？
銀柳有彈性可以彎腰ㄝ～要做一個＂芝麻開門＂的門喔！
按照淑齡老師的指導～果然有模有樣
當我們三個哥兒們在一起插花的時候～
好開心喔！（左）
雖然內心輕鬆，但還是要很專注喔！（右）
是ㄏㄡ！（中）
最難的是第１枝，因為怕插壞了～其實好像沒那麼難ㄝ
仔細斟酌觀察一下銀柳的姿態，再插（左）
看我的～這個角度，最美（右）
銀柳ㄚ你好棒喔！可以做出圓拱的芝麻開門。（左）
銀柳上的小花苞，脫殼後就是銀色的毛球，好美喔！（右）
我的作品很酷ㄝ～
呵呵！作品即將完成～老師幫忙，同學間也一起互相＂到腳手＂
好樣兒～我們這組高年級班，是最早完成作品的，還是很讚的坐好，也把位置整理乾淨了喔！
我的上水
誰人跟我比
豆豆＋花作～真漂亮
回家還要繼續照顧豆豆長大喔！
小叮嚀上有提醒要怎麼照顧豆豆喔！
YA！完成作品了～
生平第一次插花，讓我覺得開心又很有成就感！
是的，好美喔！帶回家還要繼續愛護照顧他～
終於大功告成了～
超級比一比～我的最水啦！
下課了，帶著花作的天使們，開心的排隊要回教室囉！
小朋友開心，老師更開心～
看到孩子們懂得小心翼翼的呵護，捧著作品，湯老師的心也飛揚起來～
後記：
圓滿完成這次的課程，內心是澎湃愉悅的～
照片的部分旁白，是好玩的看圖說故事敘事法。
感謝全程參與的師長們，與蒞場鼓勵的校長及主任。
更要感謝參與前置作業的教務處工讀四位大姐姐們的幫忙，
貼心周到的把材料打包一份一份的包好，謝謝妳們，有妳們真好～
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相知相惜的天空 (3)
