相知相惜環保事業坊

超連結二種設計手法在一個作品上

是好玩又有趣的　＂玩美　＂主義

～是驚豔，也是令人愛不釋手的...愛愛愛不完

一直很慶幸自己即使是在艱辛的歲月時，仍能保有一顆愛美的心，

所以對美的欣賞與學習，是一輩子都學不完，也玩不完的功課。

生活中處處皆有觸動人心的美，讓人為之驚豔不已～

信手拈來剩下的花材，來個素雅可愛風

～呵呵！石玫瑰像極了以前上班必用的麥克風ㄝ

欣逢林慧真老師要從服務三十多年的梧棲國中退休，特別送上手作的花作禮籃，搭配紫草膏，全家適用的手工皂，滿滿的感恩與祝福～

盛夏時的花藝設計（７月份）～特偏愛葉的設計

天堂鳥葉的厚實，讓花作格外有力的美

再與金丈球一起搭檔演出

～光芒四射的優雅風

側姿

進階般的花藝設計-寶盒的設計

天然的乾燥花　五穀作素材，加上蕾絲，完成自己世上獨一無二的寶盒

這樣的寶盒裝什麼好呢？　珠寶　鑽石　。。。。　都沒有

內心富足～就裝空氣好了

心想珠寶有時還不及空氣的珍貴

留白是餘韻　是希望

進階班的花藝設計-枝的設計

新鮮素材的運用，讓花材的所有的枝，撐起一片天。打破俗世的花葉當家，讓枝千載難逢的在這個小小世界裡當主角。

當鮮花（千代蘭）已成明日黃花，千日紅已不再鮮紅時，木賊　狗尾草　薊花反而是淒美而令人感動的風骨

進階班課程花配手法設計～花繪畫

想像是壁畫般佈局，讓各式素材呈現出特色，澎派中不失有序，平面中展現立體的凹凸有致，看似簡單隨意隨性的花作中，驗收著多項跨領域的基本功。

是的，學無止境，這就是令人愛不釋手的玩意　玩藝～

花藝設計有很大的想像空間訓練～喜歡日本真美花藝設計學院紮實的學養過程，給自己在創意與基本功的磨練，超連結生活中可用的所有物，賦予新的角色與意義感，童心童趣，愛不釋手的樂趣。（其實說是壁畫的壁～是紙箱的一面）

進階班課程花配手法設計～花繪畫

想像是壁畫般佈局，讓各式素材呈現出特色，澎派中不失有序，平面中展現立體的凹凸有致，看似簡單隨意隨性的花作中，驗收著多項跨領域的基本功。

是的，學無止境，這就是令人愛不釋手的玩意　玩藝～

普天同慶的爸爸節祝福～

遙祝天上的爸爸雲遊四海，逍遙暢快

想像著爸爸~

＂白馬駒千金裘，呼兒將出換美酒。。。。＂

於是linda手提一瓶，來了～

祝福所有的爸爸們，內在安詳　快樂～

 提醒：開車不喝酒　喝酒不開車　

　　　您的平安健康　是全家的幸福　

普天同慶的爸爸節祝福～

遙祝天上的爸爸雲遊四海，逍遙暢快

祝福所有的爸爸們，內在安詳　快樂～

提醒：開車不喝酒　喝酒不開車　

　　　您的平安健康　是全家的幸福　

不凋花的花環祝福

花藝設計-套色設計

＂玩藝＂的手法，要剪裁得宜，像是縫製天衣花作般～無縫接軌的細膩

簡單的花材，卻大器的獨領風騷

呵呵！捨我其誰～大半犧牲了（沒柄的不用～葉葉的獨白）　

中空剪裁～俐落涼快

綠的設計~花配手法

炎炎夏日紐西蘭麻 山蘇當家，撐起圓滿花花世界

金丈球雖未搖曳，卻也生姿萬千～

簡潔素雅的花作特寫

進階班花藝設計-花配手法的直線與曲線花作

不用海綿的環保手法，線條自然素雅～力學的挑戰功夫

重新組合成直線與曲線

簡約素雅的小品，襯托出角落的優雅

每個角度都好看

進階班花藝設計－異質性材質花作

所謂的現代感～３Ｃ是代表，跳脫花藝世界所慣用的素材，在貼近生活中，

找尋媒合的元素...

哈哈～廢棄的ＣＤ片很閃，折射的光芒，很有科技現代感的ＦＵ～適配

 蛻去星光環繞的光芒，石玫瑰像是超有型的麥克風，很吸睛～

進階班的花藝設計

透明的壓克力板成為花作的靠山

跳脫習慣性的自然素材，讓設計可以很現代風

清新素雅省荷包

雙面作品很有層次感

進階班的花藝設計

好玩的魔帶自由創作

改變花器，調整魔帶擺放角度，就可以有不一樣的驚艷

幾何圖形是花藝設計的基本款，而幾何圖形中圓的設計，很基礎，很道地很符合中國人的哲學～追求圓滿

俯瞰

右側特寫

龍文蘭葉讓圓形花作更大器，也浪漫柔和許多。

前往好友的父親靈堂捻香時，手作組合花籃送給林爸的小小心意，想著花籃可賞心悅目清新素雅的多些時間陪伴，是祝福也是悼念。

幫好友的公公送給親家翁林爸設計的一對花作，充滿對其追思與感念，期間有她們姐妹代表一起幫忙＂到腳手＂，想必林爸在天之靈看了也歡喜。

花作的意義：

1、方形～代表林爸公職一生，有為有守的德行。

２、放射狀圓形～代表林爸人生圓滿，德澤四射，如珍珠般令人愛戴 

炎炎夏日，水燭頁當家玩折角樂 

少許花材也可以創造出澎派的夏日熱情

進階班的花配設計～

以山茶花葉子作主角，欣賞排排站後的葉緣，更要支撐穩住花材。

所以花莖沒在花器內喝水，也可以婀娜多姿的在器口跳舞喔！

小小事，大領悟～

年紀漸長後，慢慢體會到～看似越簡單的東西，其實學問更大，要做好更難！