相知相惜環保事業坊

親愛的親朋好友們：

圓滿的結束，是各自努力的開始～

 

12/29清水三田國小特資班系列的療癒課程〝天生我材必有用～長大 真好〞，取材自生活中常見的綠豆，我們用種綠豆觀察他長大，配合花作的幸福感處方簽，來讓孩子們了解一些事（也許現在還不能理解，但慢慢的去懂），於是我們工作團隊３人＋６位專業特教師資群，大膽挑戰高難度，卻充滿意義感的好玩課程。

 

期望在當天課程結束後，還有後續的學習功課（學習觀察及分辨）要努力。透過每個人自己美美的花作作品，去觀察、感受到生命成長（豆豆）的喜悅。也希望在生命成長的過程中，在沒有所謂的公平或不公平的討價還價空間裡，用植物不說話的力量，教會我們接受自己和他人的不一樣，從天生的個別差異有限性到跳脫宿命的框架。期待這群天使們在生命、生態、生活藝能的三合一課程中，看到些許的可能，讓希望點燃依直延續延續...越來越好。

所以，圓滿的結束，是各自努力的開始～

 

　最後一次上課先填後測問卷～

（低年級組）老師耐心的個別指導，讓孩子了解題意。

  

填錯格了～老師幫忙擦

 

 

老師間互相支援

 

 

中年級也有老師個別指導喔！

   

  

高年級大多能理解題意，順利完成作答～淑齡老師幫忙一一檢視

 

高年級顯得悠哉多了～

 

特教班的翔翔很棒的舉手回答上週的問題 ～很認真有記住喔！

 

 

呵呵！獎品任我選～來個小綠綠

 

 

小茹茹也開心搶答問題～

 

選個紅色禮物我最愛～

 

 

哈哈！ㄚ德雖然感冒，但用心不落人後，賓果～提走最後的一包禮物

   

手作時間：一

種豆了喔！有機綠豆浸泡２４小時後，已經爆開露出小白芽了ㄟ～

 

  

每人數綠豆６６顆

～專注力　數數　手指的活動力練習

  

特教班的寶貝們在老師的協助下，也都一一完成喔～

～

 

我們是學習用湯匙舀，是瞄準度及手部平衡和手指施力的練習～

  

只要我專心，一定會做好～自己算自己的豆豆，力求精準喔！

  

特教班的小帥哥，專注的神情令人感動ㄝ！

 

    

 雖然是高年級的大哥哥大姐姐，還是要很專心算，才不會出錯～

 

 

手作時間：第二階段花作

第一次接觸到插花的海綿  

 

校長親切的指導小祐祐銀柳的插法～

   

  

小天使們專注愉悅的神情，讓校長開心的拍下可愛又可貴的畫面 

    

 

思考一下～接下來如何下手比較好？

 

 

銀柳有彈性可以彎腰ㄝ～要做一個＂芝麻開門＂的門喔！

 

按照淑齡老師的指導～果然有模有樣

 

 

當我們三個哥兒們在一起插花的時候～

好開心喔！（左）

雖然內心輕鬆，但還是要很專注喔！（右）

是ㄏㄡ！（中）　　　　

 

最難的是第１枝，因為怕插壞了～其實好像沒那麼難ㄝ

 

 

仔細斟酌觀察一下銀柳的姿態，再插（左）

看我的～這個角度，最美（右）

 

銀柳ㄚ你好棒喔！可以做出圓拱的芝麻開門。（左）

銀柳上的小花苞，脫殼後就是銀色的毛球，好美喔！（右）

 

我的作品很酷ㄝ～     

 

 

呵呵！作品即將完成～老師幫忙，同學間也一起互相＂到腳手＂

 

 

好樣兒～我們這組高年級班，是最早完成作品的，還是很讚的坐好，也把位置整理乾淨了喔！　

  

我的上水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

誰人跟我比

 

豆豆＋花作～真漂亮　　　　　　　　　　　　　

 

回家還要繼續照顧豆豆長大喔！

 

 

 

小叮嚀上有提醒要怎麼照顧豆豆喔！　　　　　

 

YA！完成作品了～

生平第一次插花，讓我覺得開心又很有成就感！　　　　　

 

是的，好美喔！帶回家還要繼續愛護照顧他～

   

終於大功告成了～

    

超級比一比～我的最水啦！

 

下課了，帶著花作的天使們，開心的排隊要回教室囉！

  

 小朋友開心，老師更開心～　　　　　　　　　　　

  

 

看到孩子們懂得小心翼翼的呵護，捧著作品，湯老師的心也飛揚起來～

 

 

後記：

圓滿完成這次的課程，內心是澎湃愉悅的～

照片的部分旁白，是好玩的看圖說故事敘事法。

感謝全程參與的師長們，與蒞場鼓勵的校長及主任。

更要感謝參與前置作業的教務處工讀四位大姐姐們的幫忙，

貼心周到的把材料打包一份一份的包好，謝謝妳們，有妳們真好～