
感謝郡坑國小邀請~
深入偏鄉來到迷你小學,拜
921地震重建之賜,像是世外桃源的環境,呼吸順暢,讓人心曠神怡,尤其是親切感,很有回家的感覺。
孩子們的笑容帶點靦腆又純真,課程間除了DIY手作課,也好玩的分享了
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親愛的好朋友們:
單純而開心的分享美好,敬捐手作品給慈善公益團體或機關的志工或是捐款人,是四年多以來不忘初衷回饋社會的小小心意。由於人手有限,所以就一步一腳印的像是角落微光般做著、記錄著足跡,為工作伙伴們留下快樂的記憶,不為被感謝、稱讚、更不曾圖利,就是盡己所能、所長開心去做有意義的事而已,把它當作娛樂、興趣、生活、工作的一小部分,即使經常廢寢忘食也甘之如飴。
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鮮花人人愛,但是過氣了,如何風韻再生? 青澀年華~含苞待放
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遲來的祝福~爸爸節快樂
用麥汁代替酒,比較健康喔~
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進階班花藝設計~花配手法,環保插花,不用海綿。
許多愛賞花作的人都知道,素材越少,難度越高。
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雖連二日的(6/17-18)的大雨,民眾仍扶老或抱病,為自己,為家人健康,來聽演講
感謝張醫師的濟世大愛
志工隊長代表獻花
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來自北海道的錢幣花的葉子,經乾燥加工處理後,
串成花環很優雅。
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進階班花藝設計~葉莖之美
以春蘭葉的莖當花配,支撐所有花材的花作,是創意也
是環保的"玩美"組合
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進階班花藝設計課程~葉子當家
花花是配角
毛杜鵑手長腳長的
伸展~很搔首弄姿
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進階班的花藝設計~
水上漂要輕 要柔 又要機構穩固的安全感,充滿童心童趣的想像空間
花球球像隻充滿花精靈的小刺蝟
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好友Nan退休了,來個漂亮的蝴蝶結祝福花作,祝福她畫下第一個圓滿的句點,並啟動人生另一個新旅程!
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花花草草是linda
生活中的一部分,既愛她們嬌豔欲滴的青春美艷,
也疼惜明日黃花的淒美,與乾燥後的質樸。
總喜歡搶救青春般的把尚鮮的花來個大拼盤,賦予新的意義感,
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